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Débutant (A1 - A2)

Apprendre une langue c'est un voyage ! On regarde des lettres les unes à côté des autres¹ et comme un jeu de scrabble, on doit découvrir non seulement comment les prononcer, mais aussi ce que ces lettres signifient ! C'est une véritable aventure. C'est semblable à la visite d'une ville, la première fois. On essaie² de se trouver sur une carte, on cherche le nom des rues, et finalement, lorsqu'on va quitter l'hôtel après une semaine de vacances, on ne va plus utiliser la carte. On va marcher avec confiance de l'hôtel à la gare !

Apprendre une langue c'est une dégustation³ ! On goûte des petites doses de mots, on les analyse, on les étudie. Et on explore en même temps. Vous souvenez-vous avoir appris le mot « tartine » ? Lorsque ce mot apparaît dans le vocabulaire, on voit une image d'une tranche de pain avec du beurre et de la confiture.

Si on a déjà voyagé en France ou en Europe, on peut fermer les yeux et se souvenir du petit-déjeuner typique: le pain croustillant⁴ , le beurre mi-salé, la confiture de grand-mère...

Intermédiaire (B1 - B2)

Penser à une tartine, pour moi, c'est un peu ma « madeleine de Proust ». Qu'est-ce donc ? Une madeleine est un petit gâteau sucré et arrondi. Proust est un écrivain parisien célèbre pour son oeuvre « À la recherche du temps perdu ». L'expression est utilisée pour parler d'un phénomène déclencheur d'une réminiscence⁵ .

Proust écrit: « Et tout d'un coup le souvenir m'est apparu. Ce goût⁶ c'était celui du petit morceau de madeleine que le dimanche matin, ... ma tante Léonie m'offrait après l'avoir trempé⁷ dans son infusion de thé ou de tilleul. La vue de la petite madeleine ne m'avait rien rappelé avant que je n'y eusse goûté⁸ ... »

Lorsqu'on apprend une langue, on peut voyager en fermant les yeux ! Un mot de vocabulaire peut nous faire penser à des moments précis. Quelle serait votre madeleine de Proust ? Un mot tel que un café-crème⁹ , un pinot-gris, l'aéroport Charles-de-Gaulle ?

Pendant que vous y penser, je vous laisse ! Ma mère a terminé son voyage chez moi au Mexique, c'est le départ pour l'aéroport. Elle nous laisse une tresse au beurre et des biscuits aux pépites¹⁰ de chocolat faits maison pour faire durer encore longtemps le souvenir de son passage chez nous. Bon voyage !

les un(e)s à côté des autres¹ : quelque chose placé après une autre chose

on essaie² : on fait une tentative

une dégustation³ : action de juger de la qualité d’un aliment en le goûtant avec la bouche

croustillant (adj)⁴ : qui est croquant ou fait un cra quand on met dans la bouche

une réminiscence⁵ : un souvenir, quelque chose que l’on se rappelle

le goût⁶ : la saveur dans la bouche

tremper⁷ : plonger dans un liquide

que j’eusse goûté⁸ : subjonctif plus-que-parfait du verbe goûter

un café-crème⁹ : café dans lequel on ajoute un nuage de lait ou un peu de crème fraîche

une pépite¹⁰ : un petit morceau de choix - souvent utilisé pour parler de l’or (une pépite d’or)

Le pronom indéfini « on »

Le pronom « on » peut être utilisé pour remplacer :

• Nous

• Quelqu'un

• Les gens

• Tout le monde

« On » qui remplace « nous » est l'usage le plus fréquent. Il est utilisé en langue familière.

« On » se conjugue à la 3ème forme du singulier, comme « il » et « elle ». Exemple : On est heureux!

À toi !

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